ATIVIDADES SOBRE A PRÉ-HISTÓRIA
1. “Já se afirmou ser a Pré-História uma
continuidade da História Natural, havendo uma analogia entre a evolução
orgânica e o progresso da cultura”
Sobre a Pré-história, qual das
alternativas a seguir é incorreta?
a) Várias ciências auxiliam no estudo,
como a antropologia, a arqueologia e a química.
b) A Pré-história pode ser dividida em
Paleolítico e Neolítico, no que se refere ao processo técnico de trabalhar a
pedra.
c) Sobre o Paleolítico, podemos afirmar
que foi o período de grande desenvolvimento artístico, cujo exemplo são as
pinturas antropomorfas e zoomorfas realizadas nas cavernas.
d) O Neolítico apresentou um
desenvolvimento artístico diferente do Paleolítico, através dos traços
geométricos do desenho e da pintura.
e) Os primeiros seres semelhantes ao
homem foram o Australopithecus e o Homem de Java que eram bem mais adaptados
que o Homem de Neanderthal.
2. Examine as três proposições, julgando
se são verdadeiras ou falsas. Em seguida, assinale a alternativa correta.
I. A Pré-História, época compreendida
entre o aparecimento do homem sobre a Terra e o uso da escrita, é dividida
tradicionalmente em dois períodos: Paleolítico e Neolítico.
II. A domesticação de animais e o
surgimento da agricultura ocorreram apenas após a invenção da escrita,
posterior, portanto, ao Neolítico.
III. A duração do Paleolítico é bem mais
extensa que a do Neolítico, envolvendo níveis técnicos naturalmente mais
primitivos.
a) Todas as proposições são verdadeiras.
b) Apenas as proposições I e II são
verdadeiras.
c) Apenas as proposições I e III são
verdadeiras.
d) Apenas as proposições II e III são
verdadeiras.
e) Todas as proposições são falsas.
3. A História
é marcada por continuidades e descontinuidades que mostram as dificuldades
encontradas pelos homens na sua luta para construir sua cultura. Para
compreender esses processos, o historiador deve considerar que:
a) cada cultura é um reflexo das vontades e das necessidades individuais
dos povos, sendo importante destacar que as conquistas materiais determinam
mecanicamente a maneira de sentir a pensar;
b) os processos históricos são um conjunto de comportamentos que se
repetem, criando culturas com estruturas semelhantes;
c) a análise dos fatos históricos exige critérios teóricos e
metodológicos, para que se possa ter uma melhor compreensão do que aconteceu;
d) a História é um conjunto de fatos que jamais se repetirão, onde o papel
das grandes personalidades merece destaque especial, para que se chegue a uma
verdade definitiva;
e) os povos produzem suas histórias determinadas pelos seus desejos e
pelas suas necessidades, mas não conseguem se libertar do domínio das forças da
natureza.
4. Na
Pré-História encontramos fases do desenvolvimento humano. Qual a alternativa
que apresenta características das atividades do homem na fase neolítica?
a) Os homens praticavam uma economia coletora de alimentos;
b) Os homens fabricavam seus instrumentos para obtenção de alimentos e
abrigo.
c) Os homens aprenderam a controlar o fogo.
d) Os homens conheciam uma economia comercial e já praticavam os juros.
e) os homens cultivavam plantas e domesticavam animais, tornando-se
produtores de alimentos.
5. A Pré-História pode ser definida
como:
A - O período em que os Dinossauros
dominaram o planeta.
B - O período anterior ao surgimento da
escrita.
C - O período que vai do surgimento da
escrita até o início da civilização grega.
D - O período em que o ser humano vivia
em cavernas, caçava com pedaços de pedras e ossos e escrevia textos em blocos
de pedras.
6. Qual das alternativas abaixo
apresenta as principais características do período da Pré-História conhecido
como Paleolítico?
A - Os homens praticavam a agricultura e
domesticavam animais.
B - Os homens viviam em casas,
organizadas em vilas, o poder ficava nas mãos de um chefe.
C - Os homens faziam artefatos
(ferramentas, armas, utensílios domésticos) de ferro e construíam suas casas de
madeira e argila.
D - Os homens habitavam cavernas, viviam
da caça de animais e coleta de vegetais, usavam instrumentos feitos com ossos e
pedras lascadas.
7. A
necessidade de situar-se no tempo é inerente ao homem e para facilitar o
registro dos feitos da humanidade, historiadores, já no século XVII,
estabeleceram 3 fases ou idades: antiga, média e moderna, hoje acrescidas de
mais uma – contemporânea.
Sobre essa
periodização, que está assinalada na linha do tempo abaixo reproduzida, é
correto afirmar que:
1. É universal, podendo ser aplicada à História de todos os povos do
mundo.
2. Toma como referência grandes acontecimentos, a exemplo da Tomada de
Constantinopla que foi, de fato, da maior importância para toda a humanidade.
3. É criticada por estabelecer marcos, negando assim que as mudanças
históricas são resultantes de processos lentos que levam, às vezes, séculos
para se concretizarem.
4. Despreza a Pré-História na medida em que os povos sem escrita não tem
História.
5. É, além de ocidentalizante, europeizante, dado os marcos que
estabelece.
Assinale a
opção correta:
a) 1 e 4
b) 3 e 5
c) 2 e 4
d) 1 e 5
e) 2 e 3
8. Qual das alternativas abaixo
apresenta importantes características do período da Pré-História conhecido como
Neolítico?
A - O ser humano vivia em cavernas,
caçava com pedaços de pedras e ossos e escrevia textos em blocos de argila.
B - A religião estava bem desenvolvida e
organizada, assim como o sistema político baseado na democracia.
C - Neste período ocorreu a
sedentarização com a prática da agricultura e a domesticação de animais.
D - Os seres humanos não falavam, apenas
emitiam ruídos para se comunicarem.
9. Qual das alternativas abaixo
apresenta importantes características do período da Pré-História conhecido como
Idade dos Metais?
A - O homem passou a cunhar moedas e
desenvolveu um avançado sistema financeiro.
B - Na Idade dos Metais, os homens da
Pré-História inventaram várias máquinas de ferro e bronze, fato que aumentou a
produtividade de objetos manufaturados.
C - O desenvolvimento de técnicas de
fundir e moldar metais (cobre, ferro e bronze) trouxe muitos avanços na vida
cotidiana do homem pré-histórico.
D - Embora conhecessem as técnicas de
fundição de metais, os homens deste período continuaram a fazer ferramentas de
ossos e pedras lascadas.
10. Entre os
nômades, o trabalho não tem o mesmo valor que nas sociedades agrárias. Os
índios Ianomâmi, da Amazônia, desenvolvem suas atividades, em média, três
horas por dia e não valorizam o trabalho nem o progresso tecnológico. Os
Guaiaqui, caçadores nômades da floresta paraguaia, passam, pelo menos, metade
do dia em completa ociosidade. Quanto ao desenvolvimento social, do pensar e do
fazer dos primeiros humanos, é correto afirmar que a
a) produção
de novas ferramentas de pedra polida foi a transformação mais importante
ocorrida nesse período.
b) fabricação
de ferramentas e a utilização do fogo evidenciam que a sobrevivência humana não
está diretamente relacionada à adaptação cultural do homem.
c) abundância
de recursos animais e vegetais promoveu a sedentarização do homem.
d) capacidade
de conseguir mais alimentos deu ao homem menor controle sobre o meio ambiente.
e) troca da
caça e da coleta pela agricultura ocorreu de maneira súbita.
11. Tradicionalmente,
podemos definir a pré-história como o período anterior ao aparecimento da
escrita. Portanto, esse período é anterior há 4000 a.C, pois foi por volta desta
época que os sumérios desenvolveram a escrita cuneiforme. Com base nesse
entendimento, qual a alternativa que apresenta características das atividades
do homem na fase paleolítica?
a) Os homens
aprenderam a polir a pedra. A partir de então, conseguiram produzir
instrumentos (lâminas de corte, machados, serras com dentes de pedr mais
eficientes e mais bem acabados.
b) Os homens
descobriram uma forma nova de obter alimentos: a agricultura, que os obrigou a
conservar e cozinhar os cereais.
c) Semeando a
terra, criando gado, produzindo o próprio alimento, os homens não tinham mais
por que mudar constantemente de lugar e tornaram-se sedentários.
d) Os homens
conheciam uma economia comercial e já praticavam os juros.
e) Os homens
ainda não produziam seus alimentos, não plantavam e nem criavam animais. Em
verdade, eles coletavam frutos, grãos e raízes, pescavam e caçavam
animais.
12. As
relações entre as explicações míticas e as científicas encontram, na origem da
espécie humana, um dos pontos fundamentais e controvertidos.
Sobre tais
explicações, leia as afirmativas.
I. O livro do
Gênesis estabelece, sobretudo para as tradições religiosas judaico-cristãs, o
mito do Éden, no qual viviam Adão, criado por Deus e feito à sua semelhança, e
Eva, criada também por Ele a partir de uma costela de Adão. Desse casal,
descenderiam todos os homens. Os partidários dessa explicação são chamados de
CRIACIONISTAS.
II. O livro
"A Origem das Espécies", de autoria do naturalista inglês do século
XIX, Charles Darwin, estabelece, nas tradições modernas, a consolidação de uma
explicação científica sobre o aparecimento da vida e o surgimento do 'homo
sapiens', que seria resultado das mutações genéticas adaptativas de símios.
Essa explicação ficou conhecida como EVOLUCIONISTA.
III. O
conhecimento histórico, baseado nas concepções científicas, demarca o
aparecimento da espécie humana no período Paleolítico ou Idade da Pedra
Lascada, ao que se segue o período Neolítico ou Idade da Pedra Polida e depois
o período da Idade dos Metais, que, reunidos, compõem a chamada
"PRÉ-HISTÓRIA".
Está(ão)
correta(s):
a) apenas
I
b) apenas
II
c) apenas I e
II
d) apenas II
e III
e) I, II e
III
